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Videotutorials erstellen

März 04, 2020

Klassenstufe
4e, 3e, 2e
Fachbereich
Geschichte, Gesellschaftslehre, Informatik, Kunst, Musik, Naturwissenschaften/Sciences
Medium
Visuell, Audio-visuell, Interaktiv
Material:

iPad/PC/Laptop/Kamera

Internetverbindung

Interaktive Tafel

Lernziele:
  • Videotutorials erstellen
  • Kreativität mit informatorischem Basiswissen verknüpfen
Medienkompetenzen:

1.4 Daten, Informationen und digitale Inhalte verarbeiten

2.1 Mit anderen zusammenarbeiten

3.2 Multimediale Dokumente erstellen

Beschreibung:

Die SchülerInnen recherchieren in Gruppenarbeit den Umgang mit verschiedenen Apps. Dabei sind folgende Aspekte zu berücksichtigen: Was ist der eigentliche Sinn und Zweck der App? Wie funktioniert die Handhabung? Welches sind die Basisfunktionen und weiterführenden Optionen der App?

Die Ergebnisse ihrer Recherche halten die SchülerInnen schriftlich fest und erstellen ein Skript (Drehbuch). Zur Veranschaulichung wird ein Videotutorial erstellt: Die betreffende App sowie die Nutzungsabläufe werden an der interaktiven Tafel dargestellt und erklärt. Mit der Videonachbearbeitung wird der kreative Teil der Arbeit abgeschlossen.

Anschließend werden die Videos im Plenum vorgestellt und diskutiert: Sind die Erklärungen klar und verständlich? Welche unterschiedlichen Herangehensweisen gab es?

Tipps & Tricks:
  • Zur Durchführung der Recherche ist eine räumliche Trennung der Gruppen von Vorteil.
  • Vor dem Videodreh sollten klare Rollen definiert werden (z.B. Kamera, Sprecher).
  • Tutorials können zu vielfältigen Themen erstellt werden, zum Beispiel zu Arbeitsabläufen, Fachbegriffen oder speziellen Programmen oder Apps.
Weiterführende Links:

Die App „Clips“ kann hier heruntergeladen werden.

Die App „iMovie“ kann hier heruntergeladen werden.

Eine erklärende Einleitung ist hier verfügbar.