Material:

Computer mit Internetzugang

Lernziele:

Die SchülerInnen lernen gezielt nach Themenbereich zu Recherchieren,
Die SchülerInnen lernen verschiedene Suchmaschinen kennen,

Medienkompetenzen:

1.1 Daten, Informationen und digitale Inhalte recherchieren

1.2 Daten, Informationen und digitale Inhalte analysieren und bewerten

1.4 Daten, Informationen und digitale Inhalte verarbeiten

3.3 Autorenrechte kennen und anwenden

Beschreibung:

Die Lehrperson stellt den SchülerInnen kurz verschiedenen Suchmaschinen vor. Hier kann man im Vorfeld bereits die erweiterten Funktionen der meistgenutzten Suchmaschinen erarbeiten (Siehe Unterrichtseinheit „Erweiterte Internetrecherche„), anschliessend kann man die folgenden Suchmaschinen angeben, welche ihre Suche bereits stärker auf einen bestimmten Bereich fokussieren:

– News-Suchmaschinen: qwant.com, news.google.lu,
www.paperball.de,
– Metasuchmaschinen: www.metager.de, www.etools.ch (Schweizer Metasuchmaschine), www.carrot2.org, www.curlie.org (Open-Source Internet-Verzeichnis).
– Online-Verzeichnisse: getpocket.com, www.diigo.com, www.zotero.org/groups
– Präsentationen: www.Slideshare.net, www.Prezi.com, slides.google.com
– Fotoplattformen: picasa.google.com, www.flickr.com, www.tumblr.com
– Unentgeltlich nutzbare Inhalte: search.creativecommons.org, www.freepik.com
– Bild-Datenbanken: www.pixabay.com, www.pixelio.de,
unsplash.com, photopin.com, visualhunt.com
– Musik: www.jamendo.com, www.YouTube.com, www.SoundCloud.com, www.freemusicarchive.org
– Nachschlagwerke: www.wikipedia.org, www.schuelerlexikon.de, www.britannica.com, www.planet-wissen.de
– Synonyme: www.openthesaurus.de, https://www.synonymes.com
– Online-Kataloge von Bibliotheken, Zeitungs-, oder
Stadtarchiven, z. B.http://www.bnl.lu/, https://www.a-z.lu/
– Buchbesprechungen: www.librarything.com
– Wörterbücher und Übersetzung: www.dict.cc, www.leo.org, www.deepl.com
– Diskretes Suchen: www.startpage.com, duckduckgo.com
– Wissenschaftliche Suchmaschinen: scholar.google.de, scholar.google.fr, www.worldcat.org
– Soziale Netzwerke: Twitter.com, LinkedIn.com, XING.com

Tipps & Tricks:

Wenn verschiedene Inhalte der Recherchen weiterverarbeitet und/oder veröffentlicht werden sollen, sollte man unbedingt beachten wie es mit den Urheberrechten der Quellen aussieht. Hier gibt es viele Datenbanken, welche Inhalte unter den sog. „Creative-Commons“-Lizenzen gratis zur Verfügung stellt.

Weiterführende Links:

Eine deutschprachige Sammlung verschiedener Suchmaschine findet sich hier: www.suchmaschinen-datenbank.de